Ejercer la autoridad
Ejercer la autoridad : un problema de padres y maestros
/ compilador Fernando Osorio ; Emma Ruiz Martín del Campo ... [et al.]
. -- 1a ed.
. -- Buenos Aires : Noveduc, 2009
. -- 149 p. : il., gráficas ; 22 cm.
. -- (Ensayos y experiencias ; 72).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : I. La psicologización y psiquiatrización del ámbito escolar ; II. La intervención psicoanalítica en el campo educativo ; III. Sujetos desujetados ; IV. Formación de profesores para la solución de conflictos
.
Reseña : La crisis de la organización familiar y escolar tiene ene el centro de la polémica a la decadencia de la autoridad, la negligencia parental y la indolencia de los docentes frente a una infancia que demanda otros modos de ser entendida, mirada y escuchada. La declinación adulta de la función de autoridad deja a niños y jóvenes a la intemperie, despojados de derechos y dignidad. Resulta complejo decir "no". Se deja hacer con indiferencia a no se deja hacer nada; que es lo mismo en su efecto subjetivo de degradación y arrasamiento.
9789875382381
Psicología del aprendizaje
Psicopedagogía
Osorio, Fernando ; comp. Ruiz Martín del Campo, Emma ;
370.15 / E437e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000102946 / Educación Bogotá / 370.15 E437e
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : I. La psicologización y psiquiatrización del ámbito escolar ; II. La intervención psicoanalítica en el campo educativo ; III. Sujetos desujetados ; IV. Formación de profesores para la solución de conflictos
.
Reseña : La crisis de la organización familiar y escolar tiene ene el centro de la polémica a la decadencia de la autoridad, la negligencia parental y la indolencia de los docentes frente a una infancia que demanda otros modos de ser entendida, mirada y escuchada. La declinación adulta de la función de autoridad deja a niños y jóvenes a la intemperie, despojados de derechos y dignidad. Resulta complejo decir "no". Se deja hacer con indiferencia a no se deja hacer nada; que es lo mismo en su efecto subjetivo de degradación y arrasamiento.
9789875382381
Psicología del aprendizaje
Psicopedagogía
Osorio, Fernando ; comp. Ruiz Martín del Campo, Emma ;
370.15 / E437e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000102946 / Educación Bogotá / 370.15 E437e