Pedagogía de la esperanza
Freire, Paulo 1921-1997
Pedagogía de la esperanza : un reencuentro con la pedagogía del oprimido / por Paulo Freire ; prólogo de Carlos Núñez Hurtado ; notas de Ana María Araújo Freire ; traducción de Stella Mastrángelo . -- 2a ed. . -- México : Siglo Veintiuno, 1999-2011 . -- 273 p. ; 21 cm. . -- (Educación).
Reseña : En esta obra, Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza que supere la ?pedagogía del oprimido?, por lo que sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación. El autor profundiza en la historia para mostrar las condiciones que dieron forma al pensamiento; descubre las tramas que envolvieron la vida, ideas y procesos sociales; muestra la tragedia de las discriminaciones, la extensión de la injusticia y el drama de los que lucharon. La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social. La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social.
Título original : Pedagogia da esperanca um reencontro com a pedagogia do oprimido. (ISBN: )
9786070302985 (2011) 8682318998 (1999)
Filosofía de la educación
Pedagogía crítica
Educación--Historia--América Latina--Siglo XX
Núñez Hurtado, Carlos ; pról. Araújo Freire, Ana María ; Mastrángelo, Stella ; tr.
370.1 / F734p
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000047139 / Educación Bogotá / 370.1 F734p
Pedagogía de la esperanza : un reencuentro con la pedagogía del oprimido / por Paulo Freire ; prólogo de Carlos Núñez Hurtado ; notas de Ana María Araújo Freire ; traducción de Stella Mastrángelo . -- 2a ed. . -- México : Siglo Veintiuno, 1999-2011 . -- 273 p. ; 21 cm. . -- (Educación).
Reseña : En esta obra, Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza que supere la ?pedagogía del oprimido?, por lo que sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación. El autor profundiza en la historia para mostrar las condiciones que dieron forma al pensamiento; descubre las tramas que envolvieron la vida, ideas y procesos sociales; muestra la tragedia de las discriminaciones, la extensión de la injusticia y el drama de los que lucharon. La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social. La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social.
Título original : Pedagogia da esperanca um reencontro com a pedagogia do oprimido. (ISBN: )
9786070302985 (2011) 8682318998 (1999)
Filosofía de la educación
Pedagogía crítica
Educación--Historia--América Latina--Siglo XX
Núñez Hurtado, Carlos ; pról. Araújo Freire, Ana María ; Mastrángelo, Stella ; tr.
370.1 / F734p
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000047139 / Educación Bogotá / 370.1 F734p