Dimaté Rodríguez, Cecilia

La argumentación : ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo? / Cecilia Dimaté Rodríguez . -- 1a edición . -- Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2013 . -- 96 páginas ; 21 cm

Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas..

Nota de contenido : 1. La argumentación. -- 2. Desarrollo ontogenético: lenguaje y cognición. -- 3. Cultura y ontogenia. -- 4. Acercamientos empíricos al desarrollo: ontogenia y cultura
.

Reseña : Lo argumentación: ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo? es una publicación que toma parte en el debate de fondo que han mantenido las ciencias cognitivas en los últimos tiempos acerca de la relación lenguaje/pensamientos. El texto constituye un análisis de la ontogénesis del habla, afrontado desde la psicolingüística, con un respaldo en la teoría cognitiva de Piaget, la teoría socio contextual de Vygotsky y con actualizados aportes de la teoría socio-cultural, conformando una totalidad orientada a caracterizar el desarrollo de la argumentación en edades tempranas. La publicación que ahora presentamos se constituye en un valioso pretexto académico para ahondar en un tema tan poco estudiado como lo es la conformación de pensamiento y discurso argumentativos.

9789587109122


Cognición en niños
Educación preescolar
Psicopedagogía
Desarrollo humano

370.152 / D451a

Libro Colección General / Ej.1 / 0000000130524 / Educación Bogotá / 370.152 D451a
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