Relaciones entre concepciones epistemológicas, pedagógica y curriculares

Panqueva Tarazona, Javier

Relaciones entre concepciones epistemológicas, pedagógica y curriculares / Javier Panqueva Tarazona y María Eugenia Correa Olarte; Universidad La Gran Colombia . -- 1a ed . -- Bogotá : Ediciones Grancolombianas, 2008 . -- 250 p. ; 23 cm. . -- (Ciencias de la educación). . -- ( Publicaciones Grancolombianas. Libros ).

Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.

Nota de contenido : 1. Conceptos epistemológicos, pedagógicos y curriculares ; 2. Reflexiones en torno al problema del conocimiento ; 3. Teorías y tendencias pedagógicas y curriculares ; 4. Contextualización y flexibilización en la formación ; 5. Relaciones entre las concepciones epistemológicas, investigativas, pedagógicas didácticas y curriculares. Una mirada desde la educación superior
.

Reseña : El propósito de esta investigación es establecer las relaciones existentes entre las concepciones filosóficas, epistemológicas, pedagógicas, didácticas, curriculares e investigativas, así como establecer las articulaciones entre las mismas con las perspectivas sicológicas, jurídicas, sociológicas y artísticas, partiendo del supuesto que las concepciones que se tienen de lo real y la realidad misma, son las que determinan cómo el ser humano entiende, interpreta y transforma" (María Eugenia Correa Olarte. Vicerrectora Académica).

9589441701 9789589441701


Educación superior--Enseñanza--Investigaciones
Formación profesional--Aspectos sociales--Investigaciones
Sociología del conocimiento--Investigaciones
Teoría del conocimiento--Investigaciones

Correa Olarte, María Eugenia ;

Universidad La Gran Colombia ;

C.I. 378.007 / P156r

Libro Colección Institucional / Ej.10 / 0000000131326 / Central Bogotá / C.I. 378.007 P156r
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