Como trabajar con las ideas de los alumnos
Cubero, Rosario
Como trabajar con las ideas de los alumnos / Rosario Cubero . -- 1a ed. . -- Madrid : Diada, 1995-2000 . -- 78 p. : il. ; 21 cm. . -- (Investigación y enseñanza ; 1).
Nota general : La catalogación está basada en la 6aq edición del año 2000 .Nota general : La 3a edición corresponde al año 1995, la 6a edición corresponde al año 2000 .
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : 1. Introducción ; 2. ¿Qué son las concepciones de los alumnos? ; 3. ¿Cómo podemos explorar las concepciones de los alumnos? ; 4. ¿Cómo organizar la información? ; 5. Dos estudios en el aula ; 6. El trabajo con las representaciones en el aula ; 7. Recordando algunas ideas básicas
.
Reseña : Estas páginas quieren ser un instrumento práctico que asesores al profesor tanto en el conocimiento de las técnicas que le pueden servir para explorar y sistematizar lo que piensan sus alumnos, como para conocer las ideas que sostienen estos planteamientos educativos.
8487118828 (2000) 848711802X (1995)
Educación--Métodos de enseñanza
Educación--Investigación
Modelos de enseñanza
371.3 / C813c
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000049956 / Educación Bogotá / 371.3 C813c
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000038504 / Educación Bogotá / 371.3 C813c
Como trabajar con las ideas de los alumnos / Rosario Cubero . -- 1a ed. . -- Madrid : Diada, 1995-2000 . -- 78 p. : il. ; 21 cm. . -- (Investigación y enseñanza ; 1).
Nota general : La catalogación está basada en la 6aq edición del año 2000 .Nota general : La 3a edición corresponde al año 1995, la 6a edición corresponde al año 2000 .
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : 1. Introducción ; 2. ¿Qué son las concepciones de los alumnos? ; 3. ¿Cómo podemos explorar las concepciones de los alumnos? ; 4. ¿Cómo organizar la información? ; 5. Dos estudios en el aula ; 6. El trabajo con las representaciones en el aula ; 7. Recordando algunas ideas básicas
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Reseña : Estas páginas quieren ser un instrumento práctico que asesores al profesor tanto en el conocimiento de las técnicas que le pueden servir para explorar y sistematizar lo que piensan sus alumnos, como para conocer las ideas que sostienen estos planteamientos educativos.
8487118828 (2000) 848711802X (1995)
Educación--Métodos de enseñanza
Educación--Investigación
Modelos de enseñanza
371.3 / C813c
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000049956 / Educación Bogotá / 371.3 C813c
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000038504 / Educación Bogotá / 371.3 C813c