Los hilos de la palabra
Zambrano Leal, Armando 1963-
Los hilos de la palabra : pedagogía y didáctica / Armando Zambrano Leal . -- 1a ed. . -- Bogotá : Magisterio, 2006 . -- 263 p. : il. ; 24 cm. . -- (Seminarium. Línea de investigación. Discurso pedagógico).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : I. Palabra ; II. Detrás de la palabra ; III. Terreno de la palabra ; IV. La pedagogía "lugar en las ciencias de la educación" ; V. La didáctica "lugar en las ciencias de la educación" ; VI. Antes del cierre "los hilos de la palabra
.
Reseña : Resúmen: Este libro nos introduce con precisión en el corazón de la “cosa educativa”, siguiendo la línea recta de esta tradición. En él, se analiza cómo han surgido las “ciencias de la educación” desde cuando se tuvo necesidad de comprender el “hecho educativo” en toda su complejidad, esclareciéndolo desde el punto de vista sociológico, psicológico, histórico, filosófico, etc. Él muestra la importancia de la “pedagogía”, la cual trabaja sobre las condiciones vivas de la empresa educativa: postular la educabilidad de cada uno y respetar su libertad, situarse en la continuidad de la experiencia cotidiana y permitir romper con ella, favorecer el indulto de la inmediatez del acto y autorizar el riesgo…, contradicciones insuperables, pero muy fecundas desde el momento en que la persona se esfuerza por superarla a través de la invención pedagógica. En fin, el libro expone la especificidad de la óptica didáctica” y de sus conceptos, los cuales permiten pensar y facilitar los aprendizajes, escapar a lo aleatorio de los encuentros individuales para permitir una verdadera democratización del acceso a los saberes fundamentales.
9789582008727
Educación
Pedagogía--Investigaciones
Sociología de la educación
370 / Z151h
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000062532 / Educación Bogotá / 370 Z151h
Los hilos de la palabra : pedagogía y didáctica / Armando Zambrano Leal . -- 1a ed. . -- Bogotá : Magisterio, 2006 . -- 263 p. : il. ; 24 cm. . -- (Seminarium. Línea de investigación. Discurso pedagógico).
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : I. Palabra ; II. Detrás de la palabra ; III. Terreno de la palabra ; IV. La pedagogía "lugar en las ciencias de la educación" ; V. La didáctica "lugar en las ciencias de la educación" ; VI. Antes del cierre "los hilos de la palabra
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Reseña : Resúmen: Este libro nos introduce con precisión en el corazón de la “cosa educativa”, siguiendo la línea recta de esta tradición. En él, se analiza cómo han surgido las “ciencias de la educación” desde cuando se tuvo necesidad de comprender el “hecho educativo” en toda su complejidad, esclareciéndolo desde el punto de vista sociológico, psicológico, histórico, filosófico, etc. Él muestra la importancia de la “pedagogía”, la cual trabaja sobre las condiciones vivas de la empresa educativa: postular la educabilidad de cada uno y respetar su libertad, situarse en la continuidad de la experiencia cotidiana y permitir romper con ella, favorecer el indulto de la inmediatez del acto y autorizar el riesgo…, contradicciones insuperables, pero muy fecundas desde el momento en que la persona se esfuerza por superarla a través de la invención pedagógica. En fin, el libro expone la especificidad de la óptica didáctica” y de sus conceptos, los cuales permiten pensar y facilitar los aprendizajes, escapar a lo aleatorio de los encuentros individuales para permitir una verdadera democratización del acceso a los saberes fundamentales.
9789582008727
Educación
Pedagogía--Investigaciones
Sociología de la educación
370 / Z151h
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000062532 / Educación Bogotá / 370 Z151h