La escuela
Arciniegas, María Emilia
La escuela : un espacio común de la investigacion y la innovación, acerca de una nueva relacion entre los procesos de investigacion y de innovación en la enseñanza de las ciencias / María Emilia Arciniegas . -- 1a ed. . -- Bogotá : Colciencias, 1991 . -- 37 p. ; 23 cm.
Nota de contenido : I. Caracterización actual de la enseñanza de las ciencias y de los procesos investigativos en distintas instancias educativas ; II. Acerca de nuevas formas de relación entre los procesos de investigación y de innovación pedagógica ; III. Una aproximación al problema de la investigación en la educación y en la sociedad de América Latina (Entrevista a Juan Carlos Tedesco)
.
Reseña : El problema propuesto por la autora de este ensayo, está rondando en torno a un tema de primordial importancia, pues de la comprensión que se logre elaborar para alcanzar una articulación entre pedagogía, innovación e investigación dependerá la futura definición que marque un rumbo diferente del que hasta el momento ha primado en la educación constituyendo de esta manera una vida aún más digna y pródiga de contenidos sugestivos y estimulantes en la tarea educativa.
Ciencias--Enseñanza--Colombia--Congresos, conferencias, etc.
Educación primaria--Investigaciones--Colombia--Congresos, conferencias, etc.
Educación--Métodos experimentales--Congresos, conferencias, etc.
Innovaciones educativas--Congresos, conferencias, etc.
Simposio Nacional Sobre la Enseñanza de las Ciencias Bogotá 1989
372.3 / A724e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000021972 / Educación Bogotá / 372.3 A724e
La escuela : un espacio común de la investigacion y la innovación, acerca de una nueva relacion entre los procesos de investigacion y de innovación en la enseñanza de las ciencias / María Emilia Arciniegas . -- 1a ed. . -- Bogotá : Colciencias, 1991 . -- 37 p. ; 23 cm.
Nota de contenido : I. Caracterización actual de la enseñanza de las ciencias y de los procesos investigativos en distintas instancias educativas ; II. Acerca de nuevas formas de relación entre los procesos de investigación y de innovación pedagógica ; III. Una aproximación al problema de la investigación en la educación y en la sociedad de América Latina (Entrevista a Juan Carlos Tedesco)
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Reseña : El problema propuesto por la autora de este ensayo, está rondando en torno a un tema de primordial importancia, pues de la comprensión que se logre elaborar para alcanzar una articulación entre pedagogía, innovación e investigación dependerá la futura definición que marque un rumbo diferente del que hasta el momento ha primado en la educación constituyendo de esta manera una vida aún más digna y pródiga de contenidos sugestivos y estimulantes en la tarea educativa.
Ciencias--Enseñanza--Colombia--Congresos, conferencias, etc.
Educación primaria--Investigaciones--Colombia--Congresos, conferencias, etc.
Educación--Métodos experimentales--Congresos, conferencias, etc.
Innovaciones educativas--Congresos, conferencias, etc.
Simposio Nacional Sobre la Enseñanza de las Ciencias Bogotá 1989
372.3 / A724e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000021972 / Educación Bogotá / 372.3 A724e