Ciencia e ingeniería en la formación de ingenieros para el siglo XXI fundamentos, estrategias y casos
Ciencia e ingeniería en la formación de ingenieros para el siglo XXI : fundamentos, estrategias y casos
/ Derek Briggs...[et al.] ; edición Mauricio Duque Escobar ; Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería
. -- 1a edición
. -- Bogotá : Asociación Colombiana de facultades de ingeniería (ACOFI), 2008
. -- 285 páginas : ilustraciones, cuadros y diagramas ; 24 cm.
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : I. Caminos y objetivos para el aprendizaje : 1. Principios para la enseñanza compatibles / Mauricio Duque ; 2. De las competencias a los objetivos educacionales / Hans Peter Christensen ; 3. Objetivos de los programas de formación de ingeniería / Germán hernández, Julio Colmenares, Freddy Vargas, Joan Larrahondo y Paulo Guatame. -- II, Estrategias de enseñanza-aprendizaje para la ingeniería : 4. De la actividad al aprendizaje activo / Hans Peter Christensen ; 5. Aprendizaje basado en problemas en ingeniería / Erik de Graaff ; 6. Aprendizaje en ingeniería basado en proyectos, algunos casos / Mark Steiner, Catalina Ramírez, José Tiberio Hernández y Jaime Plazas. -- III. La tecnología en la educación: la indagación y el diseño en los laboratorios : 7. La indagación y el diseño en los laboratorios / Mauricio Duque ; 8. ZAP!, experimentos en electricidad para los estudiantes realizados en sus casas / Jerome Pine ; 9. Laboratorios de bajo costo / Nicanor Quijano, Jorge Finke y Kevin Passino ; 10. La piola y el desarrollo profesional docente con el apoyo de TIC / Alvaro Galvis. -- IV. Cómo saber cómo vamos - la evaluación : 11. Evaluando las innovaciones instruccionales en la enseñanza de la ingeniería / María Aracely Ruiz-Primo, Derek Briggs, Lorrie Shepard, Heidi Iverson y Marie Huchton
.
Reseña : Este libro busca presentar información relevante en algunas dimensiones relacionadas con la educación en ingeniería, con el fin de ayudarle al nuevo profesor a iniciar una práctica reflexiva y al profesor ya confirmado a ealuar sus prácticas y buscar oportunidades de mejoramiento.
9789586800594
Calidad de la educación superior--Ingeniería--Colombia
Ingeniería como profesión--Colombia
Ingeniería--Enseñanza--Colombia
Ingenieros--Formación profesional--Colombia
Duque Escobar, Mauricio ; editor
Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI) ;
620.63 / C435c
Libro Colección General / Ej.2 / L026525 / Campus Armenia / 620.002 A185CI
Libro Colección General / Ej.1 / L026526 / Campus Armenia / 620.002 A185CI
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000070428 / Ingeniería Bogotá / 620.63 C435c
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000070427 / Ingeniería Bogotá / 620.63 C435c
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : I. Caminos y objetivos para el aprendizaje : 1. Principios para la enseñanza compatibles / Mauricio Duque ; 2. De las competencias a los objetivos educacionales / Hans Peter Christensen ; 3. Objetivos de los programas de formación de ingeniería / Germán hernández, Julio Colmenares, Freddy Vargas, Joan Larrahondo y Paulo Guatame. -- II, Estrategias de enseñanza-aprendizaje para la ingeniería : 4. De la actividad al aprendizaje activo / Hans Peter Christensen ; 5. Aprendizaje basado en problemas en ingeniería / Erik de Graaff ; 6. Aprendizaje en ingeniería basado en proyectos, algunos casos / Mark Steiner, Catalina Ramírez, José Tiberio Hernández y Jaime Plazas. -- III. La tecnología en la educación: la indagación y el diseño en los laboratorios : 7. La indagación y el diseño en los laboratorios / Mauricio Duque ; 8. ZAP!, experimentos en electricidad para los estudiantes realizados en sus casas / Jerome Pine ; 9. Laboratorios de bajo costo / Nicanor Quijano, Jorge Finke y Kevin Passino ; 10. La piola y el desarrollo profesional docente con el apoyo de TIC / Alvaro Galvis. -- IV. Cómo saber cómo vamos - la evaluación : 11. Evaluando las innovaciones instruccionales en la enseñanza de la ingeniería / María Aracely Ruiz-Primo, Derek Briggs, Lorrie Shepard, Heidi Iverson y Marie Huchton
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Reseña : Este libro busca presentar información relevante en algunas dimensiones relacionadas con la educación en ingeniería, con el fin de ayudarle al nuevo profesor a iniciar una práctica reflexiva y al profesor ya confirmado a ealuar sus prácticas y buscar oportunidades de mejoramiento.
9789586800594
Calidad de la educación superior--Ingeniería--Colombia
Ingeniería como profesión--Colombia
Ingeniería--Enseñanza--Colombia
Ingenieros--Formación profesional--Colombia
Duque Escobar, Mauricio ; editor
Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI) ;
620.63 / C435c
Libro Colección General / Ej.2 / L026525 / Campus Armenia / 620.002 A185CI
Libro Colección General / Ej.1 / L026526 / Campus Armenia / 620.002 A185CI
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000070428 / Ingeniería Bogotá / 620.63 C435c
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000070427 / Ingeniería Bogotá / 620.63 C435c