Barragán Medero, Fernando
Niñas, niños, maestros, maestras : una porpuesta de educacion sexual / Fernando Barragán Medero y Clara Bredy Domínguez . -- 1a ed. . -- Sevilla : Díada, 1993 . -- 89 p : il., diagramas y tablas ; 21 cm.
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. Introducción ; 2. ¿Qué es la educación sexual? ; 3. Para evitar los errores más frecuentes en educación sexual ; 4. Cómo organizar un programa de educación sexual ; 5. Cómo lo desarrollamos en la práctica: un ejemplo ; 6. La perspectiva de las madres y los padres: lo más interesante fue que arrastré hasta a mi marido ; 7. ¿Obediencia intelectual o transformación social?
.
Reseña : La educación sexual constituye un aspecto clave del conocimiento humano y debe formar parte del trabajo de los centro educativos. La siguiente propuesta rompe con los enfoques biologistas y preventivos para presentar una propuesta sociocrítica en un marco metodológico constructivista. El conocimiento sexual debe promover el conocimiento de sí mismos, de los demás y de las relaciones entre ambos en un marco social e histórico concreto para propiciar una transformación social que nos permita ser más felices. La obra recoge los principios teóricos básicos y ejemplifica, - a través de un tema clave como es el ciclo menstrual en educación primaria y secundaria – la metodología constructivista en la práctica.
8487118607 9788487118609
Educación sexual para niños
Educación sexual--Enseñanza elemental--Planes de estudio
Planificacion curricular
Bredy Domínguez, Clara ;
372.372 / B177n
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000070207 / Central Bogotá / 372.372 B177n
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000070208 / Central Bogotá / 372.372 B177n
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000070207 / Educación Bogotá / 372.372 B177n
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000070208 / Educación Bogotá / 372.372 B177n
Niñas, niños, maestros, maestras : una porpuesta de educacion sexual / Fernando Barragán Medero y Clara Bredy Domínguez . -- 1a ed. . -- Sevilla : Díada, 1993 . -- 89 p : il., diagramas y tablas ; 21 cm.
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. Introducción ; 2. ¿Qué es la educación sexual? ; 3. Para evitar los errores más frecuentes en educación sexual ; 4. Cómo organizar un programa de educación sexual ; 5. Cómo lo desarrollamos en la práctica: un ejemplo ; 6. La perspectiva de las madres y los padres: lo más interesante fue que arrastré hasta a mi marido ; 7. ¿Obediencia intelectual o transformación social?
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Reseña : La educación sexual constituye un aspecto clave del conocimiento humano y debe formar parte del trabajo de los centro educativos. La siguiente propuesta rompe con los enfoques biologistas y preventivos para presentar una propuesta sociocrítica en un marco metodológico constructivista. El conocimiento sexual debe promover el conocimiento de sí mismos, de los demás y de las relaciones entre ambos en un marco social e histórico concreto para propiciar una transformación social que nos permita ser más felices. La obra recoge los principios teóricos básicos y ejemplifica, - a través de un tema clave como es el ciclo menstrual en educación primaria y secundaria – la metodología constructivista en la práctica.
8487118607 9788487118609
Educación sexual para niños
Educación sexual--Enseñanza elemental--Planes de estudio
Planificacion curricular
Bredy Domínguez, Clara ;
372.372 / B177n
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000070207 / Central Bogotá / 372.372 B177n
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000070208 / Central Bogotá / 372.372 B177n
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000070207 / Educación Bogotá / 372.372 B177n
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000070208 / Educación Bogotá / 372.372 B177n