Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01561cam a2200253 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20160303020003.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s1995 sp a gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
8487118011 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
121 |
| Número del ítem |
G467o |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Giordan, André |
| Dates associated with a name |
1946- |
| 245 14 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Los orígenes del saber |
| Remainder of title |
de las concepciones personales a los conceptos científicos |
| Statement of responsibility, etc |
André Giordan, Gérard de Vecchi |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
2a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Sevilla |
| Name of publisher, distributor, etc |
Díada |
| Date of publication, distribution, etc |
1995 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
261 p. |
| Other physical details |
il. |
| Dimensions |
21 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Investigación y enseñanza |
| -- |
Fundamentos |
| Volume number/sequential designation |
1 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Análisis de los conocimientos científicos adquiridos ; 2. Las concepciones personales ; 3. Las concepciones, un instrumento de integración y decisión |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Después de quince años de investigación sobre las representaciones de los alumnos, se puede afirmar hoy, y así lo hacen André Giordan y Gérard de Vecchi, que los resultados obtenidos por las técnicas tradicionales de enseñanza o por las innovaciones pedagógicas de los 70 y los 80, no son satisfactorios. Un cierto número de “errores” de razonamiento o “ideas falsas” aparecen en los alumnos tras el estudio de determinados conceptos, con una frecuencia desconcertante, aún después de haberlos aprendido una dos y hasta “n” veces |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Teoria del conocimiento |
| General subdivision |
Metodología |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Ciencia |
| General subdivision |
Enseñanza |
| -- |
Aspectos psicológicos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Vecchi, Gérard de |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
2 |
