Pedagogía ¿enseñar a pensar? (Registro nro. 13787)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
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020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789586485289
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 370.1
Número del ítem B336p
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Bedoya M., José Iván
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Pedagogía ¿enseñar a pensar?
Remainder of title reflexión filosófica sobre el proceso de enseñar
Statement of responsibility, etc José Iván Bedoya M.
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 3a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Bogotá
Name of publisher, distributor, etc Ecoe
Date of publication, distribution, etc 2008
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 192 p.
Dimensions 24 cm.
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement Textos universitarios. Educación y pedagogía
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye bibliografía y referencias bibliográficas
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. Pedagogía y razón ; 2. Relaciones de la filosofía con la pedagogía ; 3. Propuestas para una antropología pedagógica hoy ; 4. La pedagogía y el proceso de enseñar ; 5. Pedagogía e investigación ; 6. La pedagogía:un discurso o un compromiso? ; 7. La pedagogía en el contexto de la universidad ; 8. Historicidad de la pedagogía ; 9. Epistemología y proceso pedagógico ; 10. EL niño y la investigación ; 11. El proceso pedagógico desde su fundamentación epistemológica e histórica ; 12. La reflexión histórica y su relación con los procesos pedagógico y literario
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Las reflexiones que se presentan pretenden responder diversos interrogantes, con el fin de contribuir no propiamente a una respuesta concreta a los mismos, sino de continuar la discusión en torno a una pedagogía razonante y poder, además, enunciar otros problemas implícitos en el proceso pedagógico y que en nuestro medio están evidenciándose cada vez más, haciendo ineludible una reforma curricular y el logro de un nuevo proyecto educativo
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Pedagogía
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Filosofía de la educación
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Métodos de enseñanza
Fuente del encabezamiento o término LEMB
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Colección General
Koha issues (borrowed), all copies 2
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó-----   Colección General 25872 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 03/08/2010 28000.00 370.1 B336p 0000000063284 1 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 25874 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 03/08/2010 28000.00 370.1 B336p 0000000063286 3 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 25875 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 03/08/2010 28000.00 370.1 B336p 0000000081674 5 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 25876 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 03/08/2010 28000.00 370.1 B336p 0000000081675 4 Libro Colección General
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