Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
03771nam a22003377a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20210809145315.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2009 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
97895880666446 (2008) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9789588066691 (2009) |
| 022 ## - • Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) (R) |
|---|
| ISSN |
2462781x (2015) |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
AndrésJR |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
370.7 |
| Número del ítem |
P735p |
| Número de la edición |
21 |
| 110 1# - • Nombre corporativo (NR) |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Secretaria de Educación del Distrito |
| Subordinate unit |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Location of meeting |
Bogotá |
| 245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Premio a la investigación e innovación educativa y pedagógica |
| Remainder of title |
2008-2009 |
| Statement of responsibility, etc |
Sandra Isabel Enciso Galindo ... [et al.] ; Alfonso Velasco Rojas ... [et al] |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a edición |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Date of publication, distribution, etc |
2009- 2015 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
258 páginas (2008) |
| -- |
160 páginas (2015) |
| Other physical details |
ilustraciobes., cuadros, tablas, fotografías |
| Dimensions |
24 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Investigación e innovación |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
2008: 1. Unidades didácticas transversales para el aprendizaje significativo de las ciencias ; 2. Expedición escolar C : una apuesta por la convivencia y el aprendizaje significativo ; 3. De la agresividad a la convivencia: construyento ciudadanos de la calidad ; 4. Proyectos de aula, una vivencia que alimente la curiosidad y el encanto por la ciencia ; 5. Memoria y producción de subjetividades docentes (1970-2007) |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
2009 : 1. Magia de la palabra. Una experiencia lúdico-pedagógica / Guillermo quijano Rueda ; 2. Gocemos de la lectura y la escritura con la mascota MAC - ciclos uno y dos / Gladys Molano Caro ; 3. Desarrollo de competencias laborales: un camino hacia la inclusión laboral de jóvenes en situación de discapacidad / Yolanda Villareal Gil, Carmen Eliana Chaparro ; 4. Liga de niños y niñas televidentes - una experiencia pedagógica / Hilda Mercedes Ortiz Rojas ; 5. La lámpara de aladino que todos llevamos dentro (talento nuevo, escenario pedagógico) / Olga Lucía Arias Romero, Belisario Coronado Hernández, César Orlando Martínez, Néstor Joaquín Villamizar Barajas ; 6. Formación de talento académico en el marco de la diversidad y la inclusión / María Leonor Pérez Herrera ; 7. La construcción de la escritura en la primera infancia ; 8. Itinerancias territoriales y patrimonios pedagógicos para la escuela intercultural / Blanca María Peralta Guachetá, Jairzinho Francisco Panqueba Cifuentes ; 9. El enfóque de género-proceso y el portafolio electr+onico en clase de inglés: herramientas de aprendizaje para mejorar el proceso de producción escrita / Stella Rincón Velandia ; 10. Recorramos nuestra historia: contando escribiendo cuentos, fábulas, mitos y leyendas / Nancy Moyano, Tatiana Pachón, Esnidia Parra, Incgrid Alejandra Torres |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
2015: Con este premio se reconoce la autonomía profesional y los esfuerzos que realizan los maestros y maestras para convertir su práctica y experiencia pedagógica en saber sistematizado, que puede tomar la forma de investigación, de innovación o la sistematización de una experiencia significativa. Premiar las experiencias pedagógicas innovadoras y las investigaciones de los maestros y las maestras tiene un profundo sentido político |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Innovaciones educativas |
| General subdivision |
Investigaciones |
| Geographic subdivision |
Bogotá (Colombia) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Planificación educativa |
| Geographic subdivision |
Bogotá (Colombia) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Pedagogía |
| General subdivision |
Investigaciones |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Enciso Galindo, Sandra Isabel |
| Relator term |
editora |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Velasco Rojas, Alfonso |
| Relator term |
editor |
| 710 1# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Bogotá |
| Subordinate unit |
Alcaldía Mayor |
| -- |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
3 |
| Oculto en el OPAC |
No |
