Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
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| fixed length control field |
02001nam a2200253Ia 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160226020005.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
101214s2002 mx gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9701507614 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de la edición |
21 |
| Número de clasificación (R) |
370.1523 |
| Número del ítem |
T767a |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Trotter, Mónica |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Aprendizaje inteligente |
| Remainder of title |
optimice su potencial intelectual |
| Statement of responsibility, etc |
Mónica Trotter |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Alfaomega |
| Date of publication, distribution, etc |
2002 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
168 p. |
| Dimensions |
23 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Alfaomega |
| Volume number/sequential designation |
761 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Test: estrategias de aprendizaje. -- ¿Cómo empezar?. -- Habilidades básicas para el estudio. -- Manejo de estrategias metacognitivas. -- Metas y motivaciones. -- Habilidades especiales para el estudio diferencial. -- Retest: estrategias de aprendizaje |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
A lo largo de muchos años, el uso activo de la inteligencia se ha presentado como la fuerza creadora y resolutiva de problemas y se ha acrecentado en el siglo XXI.<br/>El ser humano se adapta al mundo y lo transforma mediante aprendizajes significativos continuos. Por ello, este libro es una alternativa para aprender de manera inteligente, a analizar nuestros procesos mentales, descubrir nuestros estilos de aprendizaje y desarrollar estrategias propias y habilidades del pensamiento. La idea es hacer más eficiente nuestra adaptación al mundo, así como la resolución de problemas y transformar de manera creativa e inteligente la realidad que nos circunda.<br/>El texto propone técnicas de lectura, memoria y aprendizaje acelerado, todas ellas basadas en la capacidad y estilo propios del lector, con las que no sólo mejorará su forma de aprender, sino que a partir de los aprendizajes previos, desarrollará estrategias para estudiar de manera ágil e inteligente |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element |
Aptitud de aprendizaje |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element |
Métodos de estudio |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element |
Psicología del aprendizaje |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
