Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01826nam a2200265 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20160417020003.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
130201s2011 sp a gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788431328047 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
371.822 |
| Número del ítem |
C159e |
| Número de la edición |
22 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Calvo Charro, María |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Educando para la igualdad |
| Statement of responsibility, etc |
María Calvo Charro |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Navarra |
| Name of publisher, distributor, etc |
Ediciones Universidad de Navarra, EUNSA |
| Date of publication, distribution, etc |
2011 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
150 p. |
| Other physical details |
il. |
| Dimensions |
17 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Persona y cultura |
| Volume number/sequential designation |
8 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
I. Introducción. Niños y niñas, hombres y mujeres iguales, pero diferentes ; II. Qué es la educación diferenciada o específica de niños y niñas ; III. Ventajas académicas, personales y de socialización ; IV. Base científica de la educación diferenciada: el dimorfismo cerebral ; V. Naturaleza y biología frente a la educación y cultura ; VI. Otras diferencias biológicas entre niños y niñas a tener en cuenta en la educación ; VII. La incomprensión hacia los varones en las escuelas actuales ; VIII. La educación diferenciada en el mundo |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
¿Es la educación mixta o separada el modelo ideal para lograr la verdadera igualdad de oportunidades entre los sexos?, ¿por qué los chicos fracasan más que las chicas en la escuela?, ¿niños y niñas tienen los mismos intereses, gustos, preferencias y aficiones?, ¿por qué en los países desarrollados se está volviendo a la educación separada por sexo?, ¿cómo afecta la educación separada por sexo a la socialización de niños y niñas? |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Coeducación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Sexismo en la educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Diferencias sexuales (Psicología) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Discriminación sexual en la educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
