Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
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| fixed length control field |
03482nam a2200277 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160401120151.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
140726s2013 mx a gr 00110dspa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9786071715005 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
371.3078 |
| Número del ítem |
N648m |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
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| Personal name |
Noguez Ramírez, Antonio. |
| 245 14 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Los medios y recursos didácticos en la educación básica |
| Remainder of title |
guía práctica para su planeación, elaboración y utilización |
| Statement of responsibility, etc |
Antonio Noguez Ramírez. |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
2a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Editorial Trillas |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
264 p. |
| Other physical details |
il., |
| Dimensions |
23 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Incluye glosario (p. 243-245.) |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p. 247-249) e índice. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. ¿Qué son los medios y recursos didácticos y qué papel desempeñan en el proceso educativoú ; 2. Selección y utilización de los medios y recursos didácticos ; 3. La comunicación educativa y los medios y recursos didácticos ; 4. El modelo holístico de enseñanza-aprendizaje y el papel de los medios y recursos didácticos ; 5. El docente y su nuevo papel en la conducción del aprendizaje ; 6. El trabajo colaborativo en el aula ; 7. Los medios y recursos didácticos en el aula (primera generación) ; 8. Los medios y recursos didácticos en el aula (segunda generación) ; 9. Los medios y recursos didácticos en el aula (tercera generación) ; 10. Los padres de familia y las tareas escolares (la familia, otra escuela) ; 11.La comunidad como espacio educativo (la sociedad como otra escuela) ; 12. Los medios de comunicación masiva en el aula ; 13. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
La intención del presente libro es ofrecer a los docentes de educación básica información práctica y al día para seleccionar, elaborar y utilizar los medios y recursos didácticos de manera que los alumnos intervengan en actividades con enfoque constructivista que los ayuden a alcanzar los propósitos establecidos.<br/>Cada capítulo presenta:<br/>-La definición del medio o recurso en estudio, sus ventajas y limitaciones, y cómo superar estas últimas.<br/>-La descripción de actividades variadas en las que se aprovechan los recursos didácticos desde la presentación hasta la evaluación.<br/>-Los testimonios de maestros y alumnos, así como fotografías que se relacionan<br/>con el empleo de los recursos.<br/>-Una serie de actividades para reforzar el aprendizaje de la utilización de los recursos por medio de interrogantes.<br/>-La obra se basa en el uso eficiente de los medios y recursos didácticos para promover la participación activa de los alumnos en su propio aprendizaje, desarrollando las competencias básicas de comunicación oral y escrita, de investigación, de trabajo en equipo, así como la aplicación de diversos tipos de aplicación del aprendizaje.<br/>-Los contenidos de este libro pueden analizarse de manera individual, por maestros y capacitadores, para mejorar su desempeño profesional, de modo grupal en cursos de formación, actualización y capacitación; o de forma colegiada en juntas de consejo técnico en escuelas e instituciones educativas diversas. |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Materiales audiovisuales. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Materiales de enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Métodos de enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación primaria |
| Form subdivision |
Materiales didácticos. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| 949 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
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| a |
n |
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