Procesos creativos para la construcción de textos (Registro nro. 193575)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 151113s20111996ck ad gr 000 0 spa d
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789582002572
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 808.02
Número del ítem F741p
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Frías Navarro, Matilde
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Procesos creativos para la construcción de textos
Remainder of title interpretación y composición
Statement of responsibility, etc Matilde Frías Navarro
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 4a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Bogotá
Name of publisher, distributor, etc Magisterio
Date of publication, distribution, etc 2011
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 294 p.
Other physical details il., gráficas y tablas
Dimensions 24 cm.
490 ## - Mención de serie (R)
Series statement Aula Abierta
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas.
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Eje tematico 1 : Apspectos de lingüítica textual y oracional.-- Eje tematico 2 : Algunas forma de comunicación escrita en el campo academico y profesional.
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc "La lectura y la escritura como procesos creativos e interactivos de construcción, son competencias requeridas en toda actividad académica y profesional para quien quiera desempeñar con eficiencia y éxito su diaria labor. Esta obra circunscribe su radio de acción a la lectura y escritura de textos expositivos y argumentativos, entendiendo los primeros como aquéllos que tienen generalizaciones, conclusiones (Slater y Graves, 1990), pero que no se quedan sólo en el plano informativo, sino que dan explicaciones y presentan elaboraciones significativas y claves explícitas que guían al lector para llevar a cabo inferencias y conceptualizaciones. A su vez, a lo largo del estudio, se hace hincapié en planteamientos pedagógicos y lingüísticos, considerando modelos para la interpretación y producción de textos, que resultarán de fácil acceso aun para aquellas personas no avezadas en materia lingüística. "
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Redacción de escritos técnicos
Form subdivision Manuales
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Arte de escribir
Form subdivision Manuales
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Lectura y escritura
Form subdivision Manuales
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Estilo literario
Form subdivision Manuales
Fuente del encabezamiento o término LEMB
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Nuevas Adquisiciones
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó-----   Colección General 369964 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 13/11/2015 67000.00 808.02 F741p 0000000132704 1 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 370358 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 26/01/2016 67000.00 808.02 F741p 0000000132642 2 Libro Colección General
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