| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02229nam a2200265 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20160330170635.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
140909s2014 sp a gr 00010 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788499409948 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
378 |
| Número del ítem |
G659h |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
González Geraldo, José Luis |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Hacia una universidad más humana |
| Remainder of title |
¿es superior la educación superior? |
| Statement of responsibility, etc |
José Luis González Geraldo |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Biblioteca Nueva |
| Date of publication, distribution, etc |
2014 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
179 p. |
| Dimensions |
21 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Biblioteca de la nueva educación |
| International Standard Serial Number |
26 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p. 169-179) |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Primera parte -- ¿Es superior la educación superior? ; Nuestra universidad: aprendizaje por competencias ; Nuestra sociedad: pasado, presente y futuro ; Posmodernismo: caos y orden -- Segunda parte -- Algunas posibles respuestas ; ¡Los maestros, estupido! |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Es cierto, algo está profundamente mal en la manera de vivir que tenemos hoy en día. Es hora de que la educación deje de reaccionar a los vaivenes políticos y económicos para construir, con iniciativas y no solo deseos, el futuro que todos merecemos. No es tiempo de reacción, es tiempo de acción. El progreso sin límites sobre el que se sostenía la sociedad de nuestros días ha dejado de ser un paradigma válido. La universidad debe estar a la altura de los retos de nuestro tiempo, haciendo suyo el leitmotiv expresado no hace mucho por Mayor Zaragoza: "El tiempo de silencio ha concluido. De ahora en adelante, delito de silencio". Este libro pretende dar una visión crítica de la educación universitaria basándose en una simple pregunta: ¿qué hace que la educación superior sea, precisamente, superior? A partir de ella surgen otras no menos importantes. ¿cumple con esas premisas el Espacio Europeo de Educación Superior?, ¿Cuáles son sus limites?, ¿dónde se encuentra el siguiente horizonte a perseguir? |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación superior |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía de la educación superior |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Universidades |
| General subdivision |
Aspectos sociales |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Source of classification or shelving scheme |
|
| 949 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
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| a |
n |
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