Prácticas Pedagógicas, con tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior (Registro nro. 253418)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
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020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789588939018
082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de la edición 20
Número de clasificación (R) 378
Número del ítem G156
100 ## - • Nombre personal (NR)
Personal name Galindo C, Jairo Alberto
245 ## - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Prácticas Pedagógicas, con tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior
Statement of responsibility, etc Jairo Alberto Galindo C.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Bogota D.C.
Name of publisher, distributor, etc Universidad de la Salle
Date of publication, distribution, etc 2015
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 212 P.
Dimensions 23.5 cm - 16 cm
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye biografía.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note P. 15 La tecnología: un agente de cambio en la Universidad de La Salle. -- P. 29 Una ruta de exploración para el acompañamiento. -- P. 51 Enseñanza 2.0: uso de las redes sociales en las prácticas docentes. -- P. 61 Desarrollo y publicación de objetivos virtuales de aprendizaje: un desafío para el docente. -- P. 87 Las ciencias básicas en clave ‘humanística’: un proceso de conocer y reconocer. -- P. 101 El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en actividades de formación de los programas de Ingeniería. -- P. 123 Hacer clic: la Facultad de Ciencias del Hábitat y su participación en las redes sociales. -- P. 139 Usar las tecnologías de la información y la comunicación en Ciencias Agropecuarias tiene mucho sentido: acercamientos y experiencias de la facultad. -- P. 149 El uso de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la Universidad de La Salle. -- P. 169 Las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para la internacionalización del conocimiento en la Maestría de Ciencias de la Visión. -- P. 187 Un proyecto no es solo un proyecto: La Salle Hum@nísTICa en la Facultad de Ciencias de la Educación.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Topical term or geographic name as entry element PRACTICAS UNIVERSITARIAS
General subdivision EDUCACIÓN SUPERIOR
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Fuente del encabezamiento o término LEMB
General subdivision ENSEÑANZA
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Colección General
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó-----   Colección General 454443 Central Armenia Central Armenia 26/09/2016 15000.00 378 G156 L032679 1 Libro Colección General
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