Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01620nam a2200277 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20230509185821.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
230509s2016 mx a gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9786071640437 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Catalogador |
AndrésJR |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
028 |
| Número del ítem |
C377l |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Cerrillo, Pedro |
| Dates associated with a name |
1951- |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
El lector literario |
| Statement of responsibility, etc |
Pedro C. Cerillo |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a edición |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Fondo de Cultura Econm̤ica, |
| Date of publication, distribution, etc |
2016 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
215 páginas |
| Other physical details |
ilustraciones |
| Dimensions |
21 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Espacios para la Lectura |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 203-215) |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Funciones sociales (y educativas) de la literatura -- 2. La competencia literaria -- 3. Las primeras lecturas -- 4. La importancia de la LIJ en la formación -- 5. La lectura de los "clásicos" -- 6. Sistema educativo y canon escolar de lecturas -- 7. Las prácticas escritoras en la formación -- 8. ¿Que fue de la literatura popular? -- 9. Los nuevos lectores -- 10. El placer de leer |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
En este libro se habla de muchos de los aspectos que son importantes en la formación del lector literario: la competencia literaria, la importancia de las primeras lecturas y de la literatura infantil y juvenil, de la literatura popular y las prácticas escritoras; todos estos conceptos le darán al lector la herramientas para su propio desarrollo intelectual y personal. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Promoción de la lectura |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Libros y lectura |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Literatura |
| General subdivision |
Historia y crítica |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Conducta lectora |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Oculto en el OPAC |
No |
