Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
03033nam a22003017a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20140210112722.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2001 a gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788427711822 |
040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
UGC |
Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
372.21 |
Número del ítem |
Z121c |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Zabalza Beraza, Miguel Ángel |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Calidad en la educación infantil |
Statement of responsibility, etc |
Miguel Ángel Zabalza Beraza |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2a. ed |
Remainder of edition statement |
actualizada y aumentada. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
Name of publisher, distributor, etc |
Narcea, S.A. de Ediciones |
Date of publication, distribution, etc |
2001 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
292 p |
Dimensions |
24 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
El auténtico reto de la Educación Infantil es el reto de la calidad. Parece hoy, más que nunca, fuera de toda duda la importancia que los aspectos cualitativos adquieren en el ámbito educacional, y aún más, si cabe, cuando se trata de atender a niños y niñas pequeños. Por eso ¡nteresa tanto señalar los ejes básicos sobre los que se articula y desarrolla la calidad de la enseñanza y cómo se proyectan sobre la Educación Infantil. A lo largo de este libro, coordinado por Miguel Ángel Zabalza, los distintos expertos van abordando los aspectos fundamentales de un Educación Infantil de calidad, para llegar a perfilar las características concretas que debe tener una escuela infantil del presente y del futuro: desde la cultura de la infancia, los valores y las creencias, hasta la programación de aula y la organización de los espacios y tiempos, avalado todo ello por la descripción de experiencias y realizaciones de centros modélicos, como las Escuelas Infantiles Municipales de Módena o el currículo High/Scope (con sus aportaciones sobre "rutina diaria" y "experiencia-llave") contextualizado en el Proyecto Infancia de Portugal, sin olvidar la formación del profesorado, punto clave de la calidad |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Miguel Ángel Zabalza Beraza, catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Santiago de Compostela, experto conocedor de la escuela y la interacción didáctica y abierto a las corrientes educativas europeas, se ha encargado de elaborar esta obra, en la que han intervenido: F. Fabbroni (Facultad de Magisterio de la Universidad de Bolonia); Q. Borghi y N. Garuti (coordinadores pedagógicos en el Ayuntamiento de Módena); J. Oliveira-Formosinho, H. Vasconcellos, D. Brito y C. Parente (Universidad del Miño, en Braga) |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Calidad de la educación |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación de niños |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación preescolar |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Objetivos educativos |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |