Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01741cam a2200265 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20150429020004.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2003 ck a gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9586482693 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9789586482691 |
| 040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
UGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
| Catalogador |
|
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
371.3 |
| Número del ítem |
A747c |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Aristizábal, Alberto |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Cómo leer mejor |
| Statement of responsibility, etc |
Alberto Aristizábal |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
6a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Ecoe Ediciones |
| Date of publication, distribution, etc |
2003 |
| Date of manufacture |
reimpresión 2007 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
227 p. |
| Other physical details |
il. |
| Dimensions |
21 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Textos universitarios |
| -- |
Educación y pedagogía |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Tema del párrafo ; El párrafo y la idea central ; Cómo inferir de la lectura ; Cómo trabajar una lectura de estudio ; Eficiencia en la lectura ; Lectura rápida ; La mano cómo guía dentro de la lectura ; Cómo recordar lo leído ; Como tomar notas en una clase en una conferencia |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Leer mejor es una exigencia del mundo actual. Antes un lector leía 150, 200, 300 palabras por minuto y era todo un genio, hoy es imperdonable leer menos de 500. Este libro enseña a ser un lector mas eficiente: leer 1.000 palabras por minuto, utilizar técnicas nuevas, conocer y eliminar los vicios de lectura adquiridos desde la escuela primaria, hacer lectura visual... Sugiere variadas formas para leer de manera inteligente: razonar, analizar, sintetizar, imaginar reorganizar e integrar ideas, evaluar lo leído, aplicar la información extraída del texto. Da herramientas para aprender a inferir la información que viene semioculta en el párrafo. |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| Form subdivision |
Manuales |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| General subdivision |
Técnicas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Métodos de estudio |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
