Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02489cam a22002897a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20201023190605.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2007 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789682480270 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
JeissonCS |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de la edición |
21 |
| Número de clasificación (R) |
370.1523 |
| Número del ítem |
R634t |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Rodríguez de Ibarra, Diana |
| 245 14 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Las 3 inteligencias |
| Remainder of title |
intelectual, emocional y moral - una guía para el desarrollo integral de nuestros hijos |
| Statement of responsibility, etc |
Diana Rodríguez de Ibarra |
| 246 ## - • Asientos secundarios de titulo (R) |
|---|
| Title proper/short title |
Las tres inteligencias |
| Remainder of title |
intelectual, emocional y moral |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a edición |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
| Date of publication, distribution, etc |
2007 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
144 páginas |
| Other physical details |
tablas |
| Dimensions |
23 cm |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía e índice |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. ¿Qué es la inteligencia intelectual? ; 2. ¿qué es la inteligencia emocional? ; 3.¿qué es la inteligencia moral? 4. las 3 inteligencias unidas para ser mejores personas ; 5. la sexualidad inteligente |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Todo lo que pensamos, imaginamos, sentimos, decimos y hacemos tiene un efecto sobre nuestro propio bienestar y el de los demás. El mayor reto de los seres humanos es lograr un funcionamiento armónico entre las 3 inteligencias: intelectual, emocional y moral, pues ello nos permitirá alcanzar una salud integral. Sin embargo, hay personas que sólo cultivan la razón, otras el sentimiento y algunas que restan importancia a los valores morales. Este desarrollo unilateral de la inteligencia a menudo provoca trastornos en la salud física y emocional de la gente. Mente, cuerpo y entorno deben actuar como un todo para que ideas, acciones y sentimientos sean congruentes con las decisiones que toman las personas, sobre todo cuando se trata de padres, educadores o líderes que ejercen influencia sobre sus hijos, alumnos o seguidores. La intención de este libro es apoyar a los padres de niños y adolescentes, así como a los maestros y facilitadores del desarrollo personal, en su labor de propiciar la salud emocional de sus hilos o alumnos, así como un comportamiento adecuado en relación con su entorno, además de la adquisición de convicciones morales flexibles pero centradas, que contribuyan a su crecimiento integral en los diversos contextos donde se desenvuelvan |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Emociones y cognición |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Estilos cognitivos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Psicología del aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Razón |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
| Oculto en el OPAC |
No |
