Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02337nam a22002537a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20150304020005.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s1998 sp a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
8478271066 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
371.12 |
| Número del ítem |
I513f 1998 |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Imbernón, Francisco |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
La formación y el desarrollo profesional del profesorado |
| Remainder of title |
hacia una nueva cultura profesional |
| Statement of responsibility, etc |
Francisco Imbernón |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
3a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
Barcelona [España] |
| Name of publisher, distributor, etc |
Graó |
| Date of publication, distribution, etc |
1998 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
163 p |
| Dimensions |
23 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Pedagogía |
| Volume number/sequential designation |
119 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. La profesionalización de la función docente ; 2. Maestro de todo, sabio de nada. La función docente ; 3. Diversas orientaciones conceptuales en la formación del profesorado ; 4. La formación como desarrollo de una nueva cultura profesional del profesorado ; 5. La formación inicial del profesorado ; 6. La formación permanente y el desarrollo profesional del profesorado ; 7. Modelos de formación permanente del profesorado ; 8. Sistemas de intervención en la formación ; 9. Propuestas de formación para una nueva cultura profesional ; 10. Las instituciones de foamción permanente ; 11. Las funciones de la asesoría. El apoyo externo a los centros educativos ; 12. La investigación sobre, con, para y desde el profesorado ; 13. La resistencia a la formación y el peligro de la proletarización o desprofesionalización del profesorado ; 14. La formación y el desarrollo profesional del profesorado en una nueva cultura profesional |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Es la tendencia predominante en las últimas décadas en el marco de la formación del profesorado ya que se establece un proceso dinámico que supera los componentes técnicos y operativos impuestos desde arriba sin tener en cuenta el colectivo y las situaciones problemáticas de la práctica del profesorado, pretendiendo dar coherencia a las etapas formativas por las que pasa el profesorado, dándoles un contunnuum progresivo; además, permite considerar la práctica de la enseñanza como una profesión dinámica en desarrollo |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Formación profesional de maestros |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Capacitación docente |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Entrenamiento en servicio de maestros |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
