Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01994cam a22003012 4500 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2003 a gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9682467020 |
040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
UGC |
Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
372.41 |
Número del ítem |
C855l |
Número de la edición |
21 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20190814123150.0 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Cullinan, Benice E |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La lectura en el aula |
Remainder of title |
ideas y estrategias de enseñanza para la formación de lectores |
Statement of responsibility, etc |
Bernice E. Cullinan ; traductor Laura Delia Garibay |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
Date of publication, distribution, etc |
2003 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
254 p |
Other physical details |
il |
Dimensions |
23 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índices |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Parte 1 Estudio de géneros literarios ; Parte 2 unidades temáticas ; Parte 3 otras ideas para el profesor |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
La buena lectura es el fundamento de cualquier programa eficaz de lectura y escritura: "los niños aprenden a leer leyendo y la lectura es parte del lenguaje". Sobre estas premisas, los estudiosos del lenguaje integral aseguran que los textos de calidad literaria brindan a los pequeños una variedad de estructuras narrativas que les ayudan a desarrollar sus capacidades de comprensión y de expresión oral y escrita, así como a ser motivados a leer y disfrutar el placer de la lectura. Esta obra, el lector encontraraá diversos textos de especialistas que usan activamente la literatura en el salón de clases. Esta es una invitación para que los docentes incluyan literatura infantil en sus planes de estudio y para que se sumen al coro de quienes han ideado nuevas estrategias con el único propósito de extender y fomentar el amor por la lectura en las nuevas generaciones |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Title statement of original |
Invitation to read. More children`s literature in the reading program |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Compresión de lectura |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Lectura elemental |
General subdivision |
Enseñanza |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
General subdivision |
Enseñanza preescolar |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
General subdivision |
Enseñanza primaria |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Garibay, Laura Delia |
Relator term |
tr. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
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