Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
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| fixed length control field |
01782cam a2200253 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20140210101952.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215t1971 ag gr 001 0 spa d |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| idioma original |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
370.1 |
| Número del ítem |
S547l |
| Número de la edición |
22 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Smith, B. Othanel |
| Dates associated with a name |
1903- |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Lenguaje y conceptos en la educación |
| Remainder of title |
estudio análitico de las ideas educacionales |
| Statement of responsibility, etc |
B. Othanel Smith, Robert H. Ennis ; traductor Marcelo Pérez Rivas |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Buenos Aires |
| Name of publisher, distributor, etc |
El Ateneo |
| Date of publication, distribution, etc |
1971 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
251 p. |
| Dimensions |
20 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía, índice y referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. El aprendizaje mediante la experiencia ; 2. "Necesidad" y curruculum organizado en torno de las necesidades del alumno ; 3. Los usos de "material de estudio" ; 4. Sobre la reducción de "saber que" a "saber cómo" ; 5. Dominio ; 6. Un concepto de "Enseñanza" ; 7. ¿Es imposible que las escuelas sean neutrales? ; 8. El lenguaje de la enseñanza ; 9. La igualdad de oportunidades educaciones ; 10. Lo lógico y lo psicológico: ¿dualismo insostenible? ; 11. La identificación de supuestos ; 12. Explicación ; 13. La lógica de los lemas |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Estos ensayos no pertenecen a ninguna escuela de filosofía; no representan en transfondo dogmático claramente definido. Aún cuando el análisis frecuentemente será riguroso e inquisitivo, su propósito no es buscarle cinco pies al gato, ni pretender lograr una especie de preciosismo analítico |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía de la educación |
| Form subdivision |
Ensayos, conferencias, etc. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| Form subdivision |
Ensayos, conferencias, etc. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje |
| Form subdivision |
Ensayos, conferencias, etc. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Ennis, Robert H. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Pérez Rivas, Marcelo |
| Relator term |
tr. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
