Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02108cam a2200289 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20140210103224.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2001 sp ad gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
8474328632 (v.1) |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
8474328640 (v.2) |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
370.114 |
Número del ítem |
S357s |
Número de la edición |
22 |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Sensibilidades morales y educación |
Statement of responsibility, etc |
Wouter van Haaften, Thomas Wren, Agnes Tellings, compiladores ; traducción, Gabriela Ventureira, Alcira Bixio |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
Name of publisher, distributor, etc |
Gedisa |
Date of publication, distribution, etc |
2001 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
2 v. |
Other physical details |
il., cuadros |
Dimensions |
23 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Biblioteca de la educación. Pedagogía de los valores |
Volume number/sequential designation |
2, 3 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
v. 1. El niño en edad preescolar ; 1. El pasado, el presente y el futuro del desarrollo moral en la temprana infancia ; 2. El desarrollo de la empatía:pautas adaptativas e inadapatativas ; 3. Desarrollo moral: cuestiones y enfoques ; 4. La educación del carácter y el niño de corta edad ; 5. La psicología moral de Piaget en la perspectiva poskohlbergiana ; 6. Pensar acerca de la psicología moral en tres dimensiones. -- v. 2. El niño en la edad escolar ; 1. La crianza de los niños y su desarrollo moral y prosocial ; 2. Ser responsable no sólo por lo que uno causó directamente ; 3. Cómo coordinan los niños la justicia de los procedimientos y la justicia conmutativa ; 4. El fomento del desarrollo infantil de las esferas de la moral, la comunidad y la autonomía: un argumento a favor de las experiencias de aprendizaje en el servicio social |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Este libro ha sido el producto intelectual de muchas personas, aunque algunas de ellas no figuren en el índice. Sería imposible mencionar a todos los que contribuyeron, de una u otra forma, en la presente publicación o en el seminario de expertos del cual surgieron ambos volúmenes |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Title statement of original |
Moral sensibilities and education |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación moral |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicología social |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Tellings, Agnes |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Van Haaften, Wouter |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Wren, Thomas |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |