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Para una pedagogía del hipertexto una teoría entre la deconstrucción y la complejidad Rocío Rueda Ortiz ; prólogo de Antoni J. Colom Cañellas
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona Anthropos Editorial 2007Edición: 1a edDescripción: xii, 419 p 20 cmISBN: - 9788476588420
- 371.33 R822p 21
Contenidos incompletos:
Contexto cultural, postmodernidad y filosofía de la tecnología ; Sobre la relación tecnología y educación ; Nuevas tecnologías: interactividad, conectividad e hipertextualidad ; Derrida, Barthes y una teoría educativa del hipertexto: hacia una gramatología hipertextual : Hacia el marco conceptual y metodológico de la complejidad
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.33 R822p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000062437 |
Al
Incluye referencias bibliográficas
Contexto cultural, postmodernidad y filosofía de la tecnología ; Sobre la relación tecnología y educación ; Nuevas tecnologías: interactividad, conectividad e hipertextualidad ; Derrida, Barthes y una teoría educativa del hipertexto: hacia una gramatología hipertextual : Hacia el marco conceptual y metodológico de la complejidad