Plan sectorial de educacion 2008-2012 educación de calidad para una Bogotá positiva Secretaría de Educación del Distrito

Por: Bogotá Alcaldía Mayor Secretaría de Educación del DistritoColaborador(es): Bogotá Alcaldía Mayor Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo PedagógicoTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Alcaldía Mayor de Bogotá [2007?]Edición: 1a edDescripción: 123 p. 19 cmISBN: 9789582009755Tema(s): Plan sectorial de educación -- Bogotá (Colombia) -- 2008-2012 | Planificación educativa -- Bogotá (Colombia) -- 2008-2012 | Política educativa -- Bogotá (Colombia) -- 2008-2012 | Bogotá (Colombia) -- Política y gobiernoClasificación CDD: 379.26
Contenidos:
Diagnóstico. -- Plan sectorial de educación 2002-2012. -- Educación de calidad para Bogotá positiva. -- Programas y proyectos. -- Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico IDEP. -- Universidad Distrital Francisco José de Caldas. -- Metas, líneas base y costos del plan sectorial por proyectos. -- Metas de ciudad. -- Presupuesto plan sectorial de educación
Revisión: El plan sectorial de educación 2002-2012 constituye un pacto de garantía plena del derecho fundamental a la educación en Bogotá, producto de un amplio y democrático proceso de participación para asegurar en el sistema educativo de la ciudad: la calidad, el acceso, la permanencia y la disponibilidad que permitan a todos los niños, niñas, jóvenes y adultos una formación de alta calidad
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Incluye referencias bibliográficas en notas de pie de página

Diagnóstico. -- Plan sectorial de educación 2002-2012. -- Educación de calidad para Bogotá positiva. -- Programas y proyectos. -- Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico IDEP. -- Universidad Distrital Francisco José de Caldas. -- Metas, líneas base y costos del plan sectorial por proyectos. -- Metas de ciudad. -- Presupuesto plan sectorial de educación

El plan sectorial de educación 2002-2012 constituye un pacto de garantía plena del derecho fundamental a la educación en Bogotá, producto de un amplio y democrático proceso de participación para asegurar en el sistema educativo de la ciudad: la calidad, el acceso, la permanencia y la disponibilidad que permitan a todos los niños, niñas, jóvenes y adultos una formación de alta calidad

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