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Historia de una reforma educativa estudio múltiple de casos de reforma experimental del tercer ciclo de E.G.B. en Andalucía Angel I. Pérez Gómez

Por: Idioma: Español Detalles de publicación: Sevilla Díada 1997Edición: 1a edDescripción: 217 p 21 cmISBN:
  • 8487118712
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 370.946 P373h
Contenidos incompletos:
1. Reconstruir una historia : incertidumbres, ilusiones y resistencias en la reforma experimental de la práctica educativa ; 2. La perspectiva interpretativa como marco teórico del proyecto de investigación ; 3. Supuestos teóricos específicos que sustentan nuestro proyecto ; 4. Los principios de acción. Las característica su propósitos del proyecto ; 5. Historia del proceso de reforma ; 6. A modo de síntesis, las claves del proceso de reforma. Algunas reflexiones desde las perspectivas de los estudios de casos ; l7. Las huellas de la reforma
Revisión: El sistema educativo español, se encuentra inmerso en un profundo proceso de reforma. De igual manera ocurre en otros países latinoamericanos. Este proceso ha venido generando un debate apasionado y crítico, con posiciones diversas en los ámbitos político, ideológico y científico. Sin embargo, han sido escasas las aportaciones que han tratado de informar con rigor sobre cómo la reforma se vive desde dentro del propio sistema
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.946 P373h (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000063914
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.946 P373h (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000063915

Incluye referencias bibliográficas

1. Reconstruir una historia : incertidumbres, ilusiones y resistencias en la reforma experimental de la práctica educativa ; 2. La perspectiva interpretativa como marco teórico del proyecto de investigación ; 3. Supuestos teóricos específicos que sustentan nuestro proyecto ; 4. Los principios de acción. Las característica su propósitos del proyecto ; 5. Historia del proceso de reforma ; 6. A modo de síntesis, las claves del proceso de reforma. Algunas reflexiones desde las perspectivas de los estudios de casos ; l7. Las huellas de la reforma

El sistema educativo español, se encuentra inmerso en un profundo proceso de reforma. De igual manera ocurre en otros países latinoamericanos. Este proceso ha venido generando un debate apasionado y crítico, con posiciones diversas en los ámbitos político, ideológico y científico. Sin embargo, han sido escasas las aportaciones que han tratado de informar con rigor sobre cómo la reforma se vive desde dentro del propio sistema

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