Problemas resueltos de cálculo en una variable Venancio Tomeo Perucha, Isaías Uña Juárez, Jesús San Martín Moreno

Por: Tomeo Perucha, VenancioColaborador(es): San Martín Moreno, Jesús | Uña Juárez, IsaíasTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Paso a pasoDetalles de publicación: Madrid Thomson 2005Edición: 1a ediciónDescripción: xiv, 406 páginas gráficas ; blanco y negro 27 cmISBN: 8497322894; 9788497322898Tema(s): Cálculo -- Problemas, ejercicios, etc | Cálculo de una variableClasificación CDD: 515.93
Contenidos:
1. Números reales. -- 2. Funciones reales. -- 3. Límites y continuidad. -- La derivada y sus aplicaciones. -- 5. Aproximación mediante funciones polinómicas. -- 6. Cálculo de primitivas. -- 7. Integral de Riemann. -- 8. Integrales impropias. -- 9. Series numéricas. -- 10. Series de potencias
Alcance y contenido: Esta obra pretende acercar al lector a los territorios del Cálculo infinitesimal y aporta en este campo recursos metodológicos suficientes para activar los tres estados interactivos del acto didáctico que debe perseguir todo profesor en relación a sus alumnos: iluminar, entusiasmar e inspirar
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Libro Colección General Central Bogotá
Sala General
Colección General 515 T653p (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible 0000000072328
Libro Colección General Ingeniería Bogotá
Sala General
Colección General 515.93 T653p (Navegar estantería (Abre debajo)) 2 Disponible 0000000072329

Incluye bibliografía e índice

1. Números reales. -- 2. Funciones reales. -- 3. Límites y continuidad. -- La derivada y sus aplicaciones. -- 5. Aproximación mediante funciones polinómicas. -- 6. Cálculo de primitivas. -- 7. Integral de Riemann. -- 8. Integrales impropias. -- 9. Series numéricas. -- 10. Series de potencias

Esta obra pretende acercar al lector a los territorios del Cálculo infinitesimal y aporta en este campo recursos metodológicos suficientes para activar los tres estados interactivos del acto didáctico que debe perseguir todo profesor en relación a sus alumnos: iluminar, entusiasmar e inspirar

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