Incluye bibliografía

Introducción. -- I. Generalidades del currículo: Reseña histórica del currículo ; El concepto de currículo ; Tipos de currículo. -- II. El currículo en América Latina: Planeación y currículo ; Características del currículo en América Latina. -- III. Fundamentos y modelos curriculares: Fuentes del currículo ; El currículo y los modelos pedagógicos ; Modelos curriculares ; Componentes del currículo. -- IV. Diseño curricular: Bases para el diseño curricular ; Modelos de diseño curricular ; Propuesta de diseño curricular. -- V. Administración del currículo: Generalidades , Planeación del proceso docente educativo

El currículo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical en las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierna a su quehacer pedagógico, para responder a la dinámica de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales tecnológica y científicos, en el marco de la autonomía escolar, que propicien la formación del nuevo tipo de hombre que se requiere. En este nuevo contexto, se espera que el libro que se pone a consideración de los educadores se convierta en una propuesta para el diseño o rediseño curricular en el marco de la autonomía escolar, esperando que se constituya en un aporte orientado hacia el mejoramiento sustancial del servicio que ofrece las instituciones competentes