Preferencias académicas y educación secundaria un estudio con perspectiva de género Imelda Arana Sáenz
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Mesa redonda ; 60Detalles de publicación: Bogotá Magisterio 1998-2008Edición: 2a edDescripción: 166 p. 21 cmISBN: - 9789582004255
- 373.1 A715p 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| 373.08662 E333e Estrés laboral y burnout | 373.1 A673a Aprender a enseñar en la práctica | 373.1 A673a Aprender a enseñar en la práctica | 373.1 A715p Preferencias académicas y educación secundaria | 373.1 A715p Preferencias académicas y educación secundaria | 373.1 A715p Preferencias académicas y educación secundaria | 373.1 D371d Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria |
1a. edición corresponde al año 1998; 1a. Reimpresión 2002; 2a. edición corresponde al año 2008
Catalogación basada en la segunda edición
En la 1a. edición el número en la serie es 69, en la 2a. edición el número en la serie es 60
Incluye referencias bibliográficas
1. La actitud teórico-académica en el marco de los roles de género ; 2. La construcción del concepto de género ; 3. Conocimiento e identidad de género ; 4. Comportamiento académico y socialización ; 5. Implicaciones pedagógicas
El libro de Imelda Arana Sáenz en buena hora sale a la luz pública. Abre una puerta por la que podemos adentrarnos para conocer un tema poco o casi nada investigado en nuestro país. La temática que en él explora está directamente relacionada con los cambios que necesita la educación