Planificación y análisis de la práctica educativa la secuencia formativa: fundamentos y aplicación N. Giné, A. Parcerisa ... [et al.]
Contributor(s): Giné Freixes, Núria
| Parcerisa Aran, Artur
| Llena Berñe, Asun
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Material type: 




Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.207 P515p (Browse shelf) | 1 | Checked out | 13/04/2021 | 0000000103567 |
Incluye referencias bibliográficas
Los educadores y educadoras trabajamos mediante secuencias formativas y precisamente aquí radica parte del interés de pensar, planificar y analizar la práctica desde la perspectiva de la secuencia. La secuencia permite una visión global y, a la vez toma como punto de partida lo que realmente estamos haciendo en el día a día
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