Incluye bibliografía y referencias bibliográficas

Multiculturalidad y convivencia educativa ; El contexto de la inmigración y su repercusión en el clima educativo de los centros docentes y sociales ; Criterios pedagógicos y retos educativos para abordar la integración de inmigrantes en la escuela ; La violencia escolar en la Unión Europea ; Multiculturalidad y valores de convivencia educativa ; Educación en valores humanos: paz y tolerancia en la escuela ; Habilidades sociales y valores morales ; Intervención socioeducativa con inmigrantes ; Métodos para una educación intercultural ; Nuevas perspectivas en la función docente: equidad, inclusión y competencias básicas ; Problemática multicultural en los centros educativos ; Modelo para la enseñanza de las ciencias sociales y valores favorecedores de la integración que impidan conflictos escolares ; Fomento de la madurez personal y relaciones humanas -en la FPA-, mediante actividades matemáticas basadas en juegos de lógica y estrategia

La problemática multicultural en Educación, la interacción entre la interculturalidad como principio y su puesta en práctica en función de la textura de cada centro y entorno social, la atención a la diferencia y a la etnia, la mediación socioeducativa y la intercultural, los métodos, valores y procesos educativos en estos contextos, bien en cuanto al diseño curricular en general, bien en atención a materias y áreas específicas, centran las coordenadas esenciales de las ponencias de estos eventos. Lo cierra, un “Taller. Un cuestionario para constatar los factores de la integración de alumnos inmigrados culturalmente diversos. Análisis y aplicación”. El título del seminario es a la vez tesis y síntesis: análisis y aplicación. Reflexión teórica e intervención en la realidad a fin de mejorarla. Lo cual, con la excelente formación y la coherencia de la dedicación investigadora y profesional de los ponentes con respecto a esta temática, bajo la acertada concepción y dirección del Dr. Peiró, no hacen sino confiar firmemente en el hecho de que el éxito -sellado con un excelente número de inscritos- cristalice en la generación de una obra de referencia en la materia como, sin duda, está llamado a ser el presente volumen