El software como propuesta para la enseñanza de inglés utilizando la técnica de explotación salina de los indígenas de Nemocón en estudiantes de quinto grado del colegio Nuevo Montessoriano Jhon Alexander Cendales Moyano, Luis Antonio Prieto Castillo; director Gladys Arenas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Universidad La Gran Colombia. Tesis y disertaciones académicasDetalles de publicación: Bogotá 2011Descripción: 156 h il., gráficas, fotos impresas a color 28 cm. 2 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD:
  • T 372.6521 2011 C353s
Contenidos:
Anx.1: CD-ROM copia electrónica de la tesis
Anx.2: Software educativo 2.0 El Dorado (PC. CD ROM)
Nota de disertación: Tesis (licenciado en educación con énfasis en inglés y ciencias sociales) -- Universidad La Gran Colombia.
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Trabajo de grado Central Bogotá Sala de Tesis Colección Tesis T 372.6521 2011 C353s (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.1 1 Disponible Solicítelo como: 3007396 0000003007396
Trabajo de grado Central Bogotá Sala de formación Colección Audiovisuales T 372.6521 2011 C353s (Navegar estantería(Abre debajo)) Anx.2 1 Disponible Solicítelo como: 3007397 0000003007397
Navegando Central Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala de formación, Colección: Colección Audiovisuales Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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T 345.02 2013 C179i La imputabilidad un reconocimiento institucional de las victimas de delitos sexuales en la ley 975 2005 T 372.6521 2007 C789c Consenso para la búsqueda y consolidación del modelo de pedagogía solidaria T 372.6521 2007 C789c Consenso para la búsqueda y consolidación del modelo de pedagogía solidaria T 372.6521 2011 C353s El software como propuesta para la enseñanza de inglés utilizando la técnica de explotación salina de los indígenas de Nemocón en estudiantes de quinto grado del colegio Nuevo Montessoriano T 372.6521 2011 G153d Diseño de un software educativo musical y una página web como herramientas didácticas para el mejoramiento de la pronunciación de los verbos irregulares de la lengua inglesa americana, y que estarán articulados al crédito académico disciplinar “Phonetics and phonology” de la Licenciatura en Humanidades e Inglés de la Universidad la Gran Colombia T 372.6561 2007 P766p Propuesta pedagógica para la creación de textos orales y escritos a partir de la lectura de imágenes en grado 6ª del Colegio Nuestra Señora de la Salette T 372.7 2012 S673d La didáctica en el aprendizaje autónomo del ingés a tráves de las habilidades de writing and listening, en estudiantes de grado quinto del Colegio de Formacion Integral Virgen de La Peña

Tesis (licenciado en educación con énfasis en inglés y ciencias sociales) -- Universidad La Gran Colombia.

Incluye referencias bibliográficas.

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