Ecología secuencias didácticas para bachillerato tecnológico Ernesto Ramírez Hernández
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TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Cengage Distrididactica 2008Edición: 1a edDescripción: XXVIII, 115 p. il. 24 cmISBN: 9706869158; 9789706869159Tema(s): Ecología -- Enseñanza | Ecosistemas -- Enseñanza | Contaminación -- BiológicaClasificación CDD: 577.01 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 577 R154e (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000111407 |
Incluye referencias bibliográficas y glosario
Ecosistema. -- Homeostasis. -- Desequilibrio ecológico
El contenido del programa de Ecología tiene como objetivos fundamentales; el conocimiento del medio, el impacto ambiental y el desarrollo sustentable. Sus conceptos primarios son Ecosistema (factores bióticos y abióticos), Homeostasis (ciclos biogeoquímicos) y desequilibrio ecológico (contaminación ambiental).
Por otra parte nuestra labor docente en la actualidad transita por una etapa de cambio histórico producto de la reforma del bachillerato tecnológico, en la cual participaron padres familia, alumnos y personal docente de los diferentes bachilleratos tecnológicos del país. Lo anterior nos lleva a una serie de propuestas didácticas par abordar los contenidos de las diferentes asignaturas, siendo este libro de ecología una de ellas.
El contenido de este texto esta apegado a los lineamientos de la reforma del bachillerato tecnológico que se centra en los cuatro pilares principales:
Aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir o ser