El desarrollo psicomotor desde la infancia hasta la adolescencia Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Educación hoyDetalles de publicación: Madrid Narcea 2010Edición: 1a edDescripción: 189 p. il., imágenes 22 cmISBN: - 9788427717244
- 155 C113d 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 155 C113d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000114678 | |||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 155 C113d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000114679 |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. Las etapas evolutivas del desarrollo psicomotor ; 2. El recién nacido ; 3. Desde el primer mes hasta los seis meses ; 4. La segunda mitad del primer año de vida ; 5. Desde el año hasta los cinco años ; 6. El niño mayor ; 7. El adolescente ; 8. El desarrollo de funciones específicas
Un libro sumamente claro, sencillo y muy bien estructurado que explica detalladamente, y con un enfoque profundamente humanista, todos las etapas evolutivas del desarrollo de la personalidad, desde el periodo prenatal y el nacimiento hasta la adolescencia. El libro expone, paso a paso y con todas sus implicaciones, el desarrollo psicomotor bajo sus dos aspectos: el desarrollo motor propiamente dicho, es decir, el desarrollo de las habilidades ligadas al sistema formado sobre todo por huesos y músculos, capaz de efectuar movimientos cada vez más complejos y precisos; y el desarrollo psíquico y afectivo, ligado sobre todo a la actividad cerebral, de la que dependen funciones como el lenguaje, las manifestaciones afectivas y la relación social