Alumnado en situación de estrés emocional Joana Alegret, Elisenda Castanys, Rosa Sellarès ; directoras de colección Dolors Gispert, Teresa Huguet

Por: Alegret, JoanaColaborador(es): Castanys, Elisenda | Sellarés, Rosa | Gispert, Dolors [directoras de colección] | Huguet, Teresa [directoras de colección]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes ; 4Detalles de publicación: Barcelona Graó 2010Edición: 1a edDescripción: 135 p. 24 cmISBN: 9788478279456Tema(s): Estrés en niños -- Estudio y enseñanza | Estres emocional -- TratamientoClasificación CDD: 371 Revisión: Partiendo de las características del niño, y a través de ejemplos concretos, se reflexiona sobre distintos grados de problemas psicológicos, así como las respuestas que los maestros pueden dar ante ellos desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias.Libro que parte de las características específicas del niño (temperamento, tipo de apego…) para enfatizar repetidamente las posibilidades de la relación educativa en la mejora de su salud mental, favoreciendo su seguridad, equilibrio y confianza.A través de ejemplos concretos se reflexiona sobre distintos grados de problemas psicológicos, así como las respuestas que los maestros pueden dar ante ellos desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias… Los libros de esta colección tratan de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y han sido pensados para ayudar a los docentes ofreciendo propuestas, criterios, instrumentos, orientaciones y ejemplos para que todos los alumnos puedan aprender y participar en el aula junto a sus compañeros
Lista(s) en las que aparece este ítem: 1.NUEVAS ADQUISICIONES CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2012
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá
Sala General
Colección General 371 A534a (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible 0000000115161
Libro Colección General Educación Bogotá
Sala General
Colección General 371 A534a (Navegar estantería (Abre debajo)) 2 Disponible 0000000115162

Incluye referencias bibliográficas

Partiendo de las características del niño, y a través de ejemplos concretos, se reflexiona sobre distintos grados de problemas psicológicos, así como las respuestas que los maestros pueden dar ante ellos desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias.Libro que parte de las características específicas del niño (temperamento, tipo de apego…) para enfatizar repetidamente las posibilidades de la relación educativa en la mejora de su salud mental, favoreciendo su seguridad, equilibrio y confianza.A través de ejemplos concretos se reflexiona sobre distintos grados de problemas psicológicos, así como las respuestas que los maestros pueden dar ante ellos desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias… Los libros de esta colección tratan de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y han sido pensados para ayudar a los docentes ofreciendo propuestas, criterios, instrumentos, orientaciones y ejemplos para que todos los alumnos puedan aprender y participar en el aula junto a sus compañeros

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