Aprender a convivir el conflicto como oportunidad de crecimiento Gloria Pérez Serrano, Ma. Victoria Pérez de Guzmán Puya
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Educación hoyDetalles de publicación: Madrid Narcea 2011Edición: 1a edDescripción: 128 p. il., cuadros, diagramas 22 cmISBN: 9788427717329Tema(s): Violencia en la educación -- Prevención | Disciplina escolar | Convivencia | MediaciónClasificación CDD: 371.5Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.5 P373a (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000114344 | |
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.5 P373a (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000114345 |
Incluye referencias bibliográficas
1. Aproximación al conflicto ; 2. Prevención y gestión del conflicto. La mediación ; 3. Violencia, conflictos y mediación en la escuela ; 4. Técnicas para trabajar la no violencia y la resolución de conflictos
La obra, de lectura sencilla y muy práctica, se estructura en cinco grandes apartados. El primero aborda una aproximación conceptual al conflicto y a los conceptos asociados al mismo, así como a las causas que lo determinan. El segundo se dedica a la mediación como una va privilegiada, aunque no Única, para la búsqueda de soluciones. El tercero, se centra en el estudio de los conflictos y la violencia en el Ámbito escolar, presentando resultados de investigaciones recientes, que muestran la panorámica existente en España sobre el tema. El cuarto apartado, ofrece al docente más de 30 técnicas para resolución de conflictos, perfectamente descritas, que puede utilizar directamente con sus alumnos en el aula. Estas técnicas se agrupan en tres grandes bloques: técnicas de Análisis y Diagnóstico, técnicas de Comunicación y Negociación y técnicas de creación de buen Clima a través de la Convivencia