Factores asociados a la calidad de la docencia universitaria Instituto Colombiano para el fomento de la Educación Superior ; investigador principal Rafael Flórez Ochoa
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Calidad de la educación superiorDetalles de publicación: Bogotá ICFES 2002Edición: 1a edDescripción: 141 p. il., gráficas 24 cmTema(s): Clasificación CDD: - 378.861 F567f 21
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Incluye referencias bibliográficas
1. Marco conceptual ; 2. Calidad de la docencia y de la enseñanza en educación superior ; 3. Elementos constitutivos del modelo de calidad de la docencia ; 4. Diseño metodológico y resultados estadísticos ; 5. Discusión de los resultados del cuestionario y de las entrevistas ; 6. Notas para la definición de una política de estado para calificar el ámbito organizacional que enmarca la docencia universitaria
La globalización y la competitividad, cada día más exigentes, le colocan un reto a nuestras instituciones de educación superior que tarde que temprano tenemos que afrontar: ¿cuál es la calidad de las condiciones en que se desarrolla la docencia universitaria en Colombia? ¿cuales son los factores que se asocian a una docencia de calidad en el mundo y en Colombia? ¿cual es el ámbito organizacional y cultural y cómo se regula dicho ámbito para propiciar la docencia de mejor calidad en las mejores instituciones? ¿cuales son las condiciones para el desarrollo académico y cuáles categorías para definir diferentes niveles de productividad académica de las instituciones de educación superior que permitan establecer rangos y grupos de excelencia?