Iberoamérica en pisa 2006 informe regional Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos ; coordinación Inés Calzada Gutiérrez ; edición Alberto Martín Baró ;

Por: Programa para la Evaluación Internacional de AlumnosColaborador(es): Martín Baró, Alberto [ed.] | Calzada Gutiérrez, Inés [cood.]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. OCDE Santillana Grupo Iberoamericano de PISA. GIP 2009Edición: 1a edDescripción: 214 p. il., tablas, gráficas 27 cm. 1 CD-ROMISBN: 9788429492699Tema(s): Mediciones y pruebas educativas -- Estudios comparados -- 2006 | Calidad de la educación -- Estudios comparados -- 2006 | Educación -- Estudios comparados -- 2006Clasificación CDD: 371.26
Contenidos:
Anx.1 CD-ROM. Incluye Iberoamérica en PISA: Anexos
1. El estudio PISA ; 2. Educación contextos nacionales de los países iberoamericanos en PISA ; 3. Resultados de los alumnos en PISA 2006 ; 4. Análisis de los principales factores asociados a los resultados en ciencias ; 5. Organización y funcionamiento de las escuelas y actitudes de los alumnos: percepciones de directores, alumnos y familia ; 6. Conclusiones y una mirada al futuro
Revisión: Este libro presenta algunos rasgos que hacen singular a PISA: El enfoque sobre las competencias. PISA define cada área de evolución (ciencia, lectura y matemáticas) no principalmente en términos de dominios del currículo educativo, sino en términos de los conocimientos y las habilidades necesarias para una plena participación en la sociedad. Un compromiso a largo plazo. Permite que los países controlen con regularidad su proceso en el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje clave, e incluso que sean capaces de predecirlo. El grupo de edad cubierto. Al evaluar a los alumnos de 15 años, es decir, jóvenes que están acabando su período de educación obligatoria. PISA proporciona una significativa visión del rendimiento de los sistemas educativos en general
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Material Audiovisual Central Bogotá
Sala de formación
Colección Audiovisuales 371.26 P764i (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible Solicítelo como: 3008781 0000003008781
Libro Colección General Educación Bogotá
Sala General
Colección General 371.26 P764i (Navegar estantería (Abre debajo)) 1 Disponible 0000000122900

Incluye bibliografía e índice

Anx.1 CD-ROM. Incluye Iberoamérica en PISA: Anexos

1. El estudio PISA ; 2. Educación contextos nacionales de los países iberoamericanos en PISA ; 3. Resultados de los alumnos en PISA 2006 ; 4. Análisis de los principales factores asociados a los resultados en ciencias ; 5. Organización y funcionamiento de las escuelas y actitudes de los alumnos: percepciones de directores, alumnos y familia ; 6. Conclusiones y una mirada al futuro

Este libro presenta algunos rasgos que hacen singular a PISA: El enfoque sobre las competencias. PISA define cada área de evolución (ciencia, lectura y matemáticas) no principalmente en términos de dominios del currículo educativo, sino en términos de los conocimientos y las habilidades necesarias para una plena participación en la sociedad. Un compromiso a largo plazo. Permite que los países controlen con regularidad su proceso en el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje clave, e incluso que sean capaces de predecirlo. El grupo de edad cubierto. Al evaluar a los alumnos de 15 años, es decir, jóvenes que están acabando su período de educación obligatoria. PISA proporciona una significativa visión del rendimiento de los sistemas educativos en general

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