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Argumentación y lógica herramientas para un análisis crítico de argumentos Clara Helena Sánchez ; Gonzalo Serrano, Jairo Iván Peña

By: Sánchez Botero, Clara Helena, 1947-.
Contributor(s): Serrano Escallón, Gonzalo, 1954- | Peña Ayazo, Jairo Iván, 1953-.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Textos.Publisher: Bogotá Universidad Nacional de Colombia 2009Edition: 1a ed.Description: 165 p. il. 24 cm.ISBN: 9789587192322.Subject(s): Razonamiento | Lógica | Pensamiento críticoDDC classification: 160
Contents:
1. Funciones del lenguaje y tipos de texto ; 2. Argumentos y su reconstrucción ; 3. Nociones elementales de lógica matemática ; 4. Argumentos inductivos ; 5. Falacias
Review: Con este texto se pretende aportar a los lectores algunos elementos mínimos de argumentación y lógica, que les permitan desarrollar sus competencias argumentativas. Se trata de mostrarles una vía intermedia entre la retorica y la lógica formal de tradiciones matemáticas (caracterizado por sus estrictas reglas de deducción) para analizar y desarrollar el discurso tanto académico como cotidiano en la perspectiva científica, técnica y de análisis de opinión
List(s) this item appears in: 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Nuevas Adquisiciones 2014_1 | Pensamiento critico | Bibliografía del Género
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Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 160 S152a (Browse shelf) 1 Available
Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 160 S152a (Browse shelf) 2 Checked out 24/08/2018

Incluye bibliografía

1. Funciones del lenguaje y tipos de texto ; 2. Argumentos y su reconstrucción ; 3. Nociones elementales de lógica matemática ; 4. Argumentos inductivos ; 5. Falacias

Con este texto se pretende aportar a los lectores algunos elementos mínimos de argumentación y lógica, que les permitan desarrollar sus competencias argumentativas. Se trata de mostrarles una vía intermedia entre la retorica y la lógica formal de tradiciones matemáticas (caracterizado por sus estrictas reglas de deducción) para analizar y desarrollar el discurso tanto académico como cotidiano en la perspectiva científica, técnica y de análisis de opinión

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