Coaching en acción herramientas de intervención María del Carmen Castro González
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Trillas 2012Edición: 1a edDescripción: 119p. il., gráficas 22cmISBN: - 9786071712547
- 158.1 C177c 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 158.1 C177c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000121406 | ||
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 158.1 C177c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000121410 |
Navegando Central Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 158.1 B394r Respira y... ¡sal de tu crisis! | 158.1 B769 Huele a queso o has sido tú? una manera infalible de sobrevivir al cambio cargándole el muerto a otro | 158.1 C153c La clave | 158.1 C177c Coaching en acción | 158.1 C177c Coaching en acción | 158.1 C419c Controla tu tiempo, controla tu vida | 158.1 C677d 12 fundamentos para la autorrealización |
Incluye bibliografía e índice
1. ¿El arte de ser un Coach? ; 2. Modelos de intervención ; 3. Trabajando metas ; 4. Anclajes ; 5. Creencias ; 6. Manejo emocional ; 7. Reconociendo valores ; 8. El observador ; 9. Lenguaje y escucha ; 10. Cambio y transición ; 11. Psicodrama ; 12. Experimentos de Gestalt ; 13. Antes del cierre
La labor del coach es acompañar, confrontar y dar soporte al coacheado y así ayudarlo a mejorar su calidad de vida. Para lograr este objetivo, el coach necesita adquirir técnicas y herramientas de intervención que faciliten su trabajo. La autora de este libro presenta una serie de estrategias de intervención en Coaching que ha recopilado a través de su experiencia como coach; muchas de ellas fueron tomadas de la programación neurolingüística y otras adaptadas de diversos autores. El proceso de aprendizaje transformacional del coacheado debe realizarse en un ambiente de confianza, seguridad y respeto, por lo que la autora sugiere al coach desarrollar su profesión como un arte; es decir, con conocimiento, creatividad, cuidado y entrega