Aplicación de una estrategia didáctica basada en el aprendizaje colaborativo para la enseñanza del proceso de auditoria forence aplicable a las pymes de la Localidad de Chapinero Elsa Oliva Puentes Garces

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Universidad La Gran Colombia. Tesis y disertaciones académicasDetalles de publicación: Bogotá 2012Descripción: 51 h. il,. tablas 28 cm. 1 CD-ROM + 1 folletoTema(s): Clasificación CDD:
  • Post 378.12 2012 P835a
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Anx.1: Resumen analítico educativo RAE
Anx.2: CD-ROM Copia electrónica de la tesis
Nota de disertación: Tesis (Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria) -- Universidad La Gran Colombia.
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Tesis (Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria) -- Universidad La Gran Colombia.

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