Formación de docentes en investigación educativa curso de educación a distancia Guillermo Briones
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Secretaría Ejecutiva del Convenio Andrés Bello 1990Edición: 1a edDescripción: v. il. 23 cmISBN: 9589089240 (v. 5); 9589089208 (v.3)Tema(s): Educación -- Investigaciones | Investigación -- Metodología | Educación -- Investigaciones -- Metodología | Planificación curricularClasificación CDD: 370.7 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.7 B746f (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000132775 | |
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.7 B746f (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000128635 |
Incluye glosario
Biblioteca tiene v.5 y v.3
Incluye bibliografías
v.3 El concepto de la comunidad ; Estudios de la comunidad ; Técnicas de investigación para el estudio de la comunidad ; técnicas cuantitativas : la encuesta ; técnicas cualitativas. --v.5 Evaluación de textos escolares ; Evaluación curricular ; Evaluación del rendimiento escolar ; Evaluación de programas educativos ; La evaluación participativa ; Auto-evaluación ; Actividades.
La evaluación es un tipo especial de investigación aplicada que se realiza que se realiza para generar conocimientos acerca del desarrollo de una actividad y de sus resultados. En esta tarea, la evaluación emplea varias de las técnicas de recolección de informaciones y de análisis que usted ha visto en los módulos anteriores. Eso nos dispensa de volver a exponerlos aquí de nuevo