En esta obra, los autores ponen en discusión la pedagogía en tanto ciencia de la educación como arte del que hacer educativo en constante construcción y en permanente reelaboración epistemológica. Miradas pedagógicas aporta una nueva lectura desde el componente investigativo de la pedagogia en estos niveles : un fenomenologico, cuyo obejto es la descion de distintas manifestaciones de los hechos educativos ; uno analitico, el cual expone la expresion cuantitativa, cualitativa linguistica de las distintas manifestaciones de la educación; y uno comprensivo-filosófico, en el cual se trata de encontrar el sentido que la educación tiene para la realidad humana.