Entre laberintos, espacios y tiempos "Formación docente y relatos de vida" Juliana del Pilar Santamaría Vargas

Por: Santamaría Vargas, Juliana del PilarColaborador(es): Universidad La Gran Colombia Facultad de Ciencias de la Educación Bogotá (Colombia)Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad La Gran Colombia 2013Edición: 1a ediciónDescripción: 144 páginas 23 cmISBN: 9789588799230Tema(s): Relaciones maestro -- comunidad | Relaciones maestro -- estudiante | Formación -- profesional maestros | Comunidad y escuelaClasificación CDD: C.I. 371.1
Contenidos:
1. Un punto de vista teórico y metodológico. "entre la identidad y el reconocimiento docente". ; 2.Prácticas y políticas pedagógicas "hacia una contextualización de las prácticas pedagógicas en Colombia. ; 3. Voces remembranzas y motivaciones de la formación docente : "entre los laberintos de la memoria". ; 4.Conclusiones: la voz que inicia la búsqueda de otra voz . ; Amanera de epilogo : voces de la formación y la identidad docente.
Revisión: El trabajo investigativo presenta el siguiente texto inicia con estado del arte en el cual se analizan algunos estudios relacionados con el tema de la formación docente desde la perspectiva de la relación formación -investigación y a partir del análisis de los elementos que contribuyen para la consolidación de la identidad profesional.
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Incluye bibliografía

1. Un punto de vista teórico y metodológico. "entre la identidad y el reconocimiento docente". ; 2.Prácticas y políticas pedagógicas "hacia una contextualización de las prácticas pedagógicas en Colombia. ; 3. Voces remembranzas y motivaciones de la formación docente : "entre los laberintos de la memoria". ; 4.Conclusiones: la voz que inicia la búsqueda de otra voz . ; Amanera de epilogo : voces de la formación y la identidad docente.

El trabajo investigativo presenta el siguiente texto inicia con estado del arte en el cual se analizan algunos estudios relacionados con el tema de la formación docente desde la perspectiva de la relación formación -investigación y a partir del análisis de los elementos que contribuyen para la consolidación de la identidad profesional.

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