America latina en la clase de historia Ema Cibotti, Agustina Rayes

Por: Cibotti, EmaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Educación y pedagogíaDetalles de publicación: Buenos Aires Fondo de cultura económica 2016Edición: 1a edDescripción: 187 p. 21 cmISBN: 9789877191165Tema(s): America latina -- HistoriaClasificación CDD: 980
Contenidos:
I. Unidad y diversidad de América Latina; II. Periodización histórica de América Latina; III. Enseñar historia con los documentos o el uso de las fuentes históricas en clase; IV. Mujeres y derechos en América Latina; V. Historia latinoamericana reciente; VI. Saber hacer para saber pensar; VII. Los registros narrativosdel pasado
Revisión: En América Latina en la clase de Historia Ema Cibotti brinda propuestas sustantivas para aplicar en el aula, tanto para la formulación de contenidos que permitan hacer foco en la diversidad latinoamericana como para la elaboración de herramientas didácticas apropiadas. Esta nueva edición, corregida y aumentada, incluye capítulos que abordan la historia reciente de la región, el proceso de conquista de derechos por parte de las mujeres y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la escuela. Así el libro constituye un aporte insoslayable para los docentes que encaran en las aulas escolares la enseñanza de la historia de América Latina y que quieren, sin falsa retórica, explicar los contenidos y aplicarlos significativamente para que la esperada información de la futura cohortes de ciudadanos y ciudadanas que salen de las aulas comprendan nuestra historia en común
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I. Unidad y diversidad de América Latina; II. Periodización histórica de América Latina; III. Enseñar historia con los documentos o el uso de las fuentes históricas en clase; IV. Mujeres y derechos en América Latina; V. Historia latinoamericana reciente; VI. Saber hacer para saber pensar; VII. Los registros narrativosdel pasado

En América Latina en la clase de Historia Ema Cibotti brinda propuestas sustantivas para aplicar en el aula, tanto para la formulación de contenidos que permitan hacer foco en la diversidad latinoamericana como para la elaboración de herramientas didácticas apropiadas. Esta nueva edición, corregida y aumentada, incluye capítulos que abordan la historia reciente de la región, el proceso de conquista de derechos por parte de las mujeres y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la escuela. Así el libro constituye un aporte insoslayable para los docentes que encaran en las aulas escolares la enseñanza de la historia
de América Latina y que quieren, sin falsa retórica, explicar los contenidos y aplicarlos significativamente para que la esperada información de la futura cohortes de ciudadanos y ciudadanas que salen de las aulas comprendan nuestra historia en común

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