Incluye referencias bibliográficas

Capítulo 1. cambios en la profesión jurídica en américa latina ; capítulo 2. Integrando el feminismo en la educación jurídica ; capítulo 3. La educación legal como preparación para la jerarquía ; 4. Comentarios que vale la pena hacer: la supervisión de trabajos académicos en las facultades de derecho ; capítulo 5. El derecho que debe enseñarse ; capítulo 6. Notas sobre los libros de “casos” reconsiderados ene le contexto de “método de casos” ; capítulo 7. Objetivos, contenidos y métodos de enseñanza del derecho constitucional : algunas reflexiones ; capítulo 8. Entre tradición e innovación : la formación de la jurista en Italia ; capítulo 9. Aproximación critica a la enseñanza del derecho en Colombia ; capítulo 10. Los discursos académicos de oposición y la enseñanza alternativa del derecho ; capítulo 11. Miradas interdisciplinares de la practica formativa en los programas de derecho ; capítulo 12. La investigación formativa: un camino para construir saberes en la formación jurídica. Mirada a la propuesta académica del programa del derecho de Unisabaneta ; capítulo 13. Academia jurídica en acción: el poder, las posibilidades y las dificultades de los profesores que administran blogs jurídicos