Articulación de saberes matemáticos representaciones semióticas y sentidos Pedro Javier Rojas Garzón ; dirigida por Bruno D'Amore
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección tesis doctoral ; 1Detalles de publicación: Bogotá Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014Edición: 1a ediciónDescripción: 160 páginas ilustraciones 24 cmISBN: - 9789588832197
- 372.7 R641a 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.7 R641a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000137056 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 153-158)
capítulo 1. Transformaciones semióticas, objetos matemáticos y sentidos ; capítulo 2. Articulación de saberes matemáticos y sentidos ; capítulo 3. Instrumentos de indagación ; capítulo 4. Tareas matemáticas, trabajo en pequeños grupos y configuraciones cognitivas ; capítul 5. Representaciones de objetos matemáticos y articulación de sentidos: algunas dificultades
En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una variedad de sistemas semióticos de representación, más específicamente en diversidad de registros semióticos (Duval, 1999); pero en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto matemático en otra. Tales transformaciones entre representaciones semióticas se dan tanto al interior de un mismo registro de representación semiótica como entre registros diferenciados, transformaciones que Duval denomina tratamientos y conversiones, respectivamente